​２０２６年７月号

 

​『七夕の願いごと』

 

　私が南沢シュタイナー子ども園でクラス担任をしていた頃、子どもたちと和紙を染めて七夕の飾りや短冊を作ったりしたのを思い出します。願いごとを聞いて書いてあげていましたが、年少児にはまだ、願いごとを言えない、決められない子どもも何人かいました。その時は、私はその子どもの名前を短冊に書いていました。

 

　「みちこ」「ゆうき」「めぐみ」「しょう」、名前だけを書きました。「みちこ」ちゃんが「みちこ」として輝くこと、「ゆうき」くんが本当の「ゆうき」になっていくことが、その子どもの大きな願いごとだと考えたからです。もちろんその願いごとを子ども自身が意識することはありませんが。

 

　「みちこ」ちゃんは「めぐみ」ちゃんには成れません。「めぐみ」ちゃんのようにではなく、よりよい「みちこ」ちゃんに成長し、輝くことが、育っていく道のりであり、目標でないかと思います。

 

　「みちこ」ちゃんは一生の間、「みちこ」であり続けます。他の人には成れません。当たり前のことですが、タンポポの種はどこに落ちても、タンポポであり続けます。しかし、種の落ちた場所によって育ち方は異なります。石畳の隙間に落ちて人に踏まれながらも花を咲かすタンポポ、柔らかな土に落ちて立派に育つタンポポ、環境が違うと育ち方は大きく変わりますが、タンポポであり続け、他の植物になることはありません。

 

　子どもたちは、よりよい自分に育っていける環境を必要としています。親、家庭、保育士、保育園、そして社会の課題は、その環境を用意すること。子どもの傍らにいる私たちも子どもがよりよい自分になっていくことを促す環境の一部になれたらと思います。一人ひとりの子どもが、その人ならではの輝きを持って育ち、生きていけるように。

 

　滝山しおん保育園の子どもの短冊の願いごとで、忘れられない願いごとがあります。その短冊には「何になりたい」、「何が欲しい」といった願いごとでなく、その子の今の本当の願いが書かれていました。